小学数学计算教学中学生核心素养的培养策略分

刊名：计算物理
主办：中国核学会
ISSN：1001-246X
CN：11-2011/O4
语言：中文
周期：双月
期刊分类：物理学
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来源：计算物理 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-08-05

【摘要】教师在计算教学中培养学生的核心素养需要创新教学策略,充分调动学生主动参与教学的积极性,采用多样化的教学方式,引导学生进行数学计算。以使学生对计算的认识、理解、应用得到

教师在计算教学中培养学生的核心素养需要创新教学策略,充分调动学生主动参与教学的积极性,采用多样化的教学方式,引导学生进行数学计算。以使学生对计算的认识、理解、应用得到提升,从而解决教学中存在的问题,提高学生的自主学习能力、质疑能力、解决问题能力和创造思维能力,从而实现对学生数学核心素养的培养。